Facebook背上“骂名” 其爱好者学习成绩不佳

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Facebook等社交网站已成为什儿 学生交友的重要途径,然而美国科研人员的一项研究显示,在通过Facebook网站交际方面花费时间太少的美国学生,用在学习上的时间越短;多数使用Facebook网站的受访学生,其学习成绩比暂且使用该网站的学生差得多。

据英国《星期日泰晤士报》报道,俄亥俄州立大学的教育研究人员阿林·卡尔平斯基和同事,调查了219名在读和可能性毕业的美国大学生的成绩、学习和上网习惯及其使用Facebook网站的情况报告。

调查结果显示,尽管使用Facebook网站的受访学生带有79%的人认为Facebook网站对学业如此影响,以后与暂且使用该网站的学生相比,68%涉足Facebook的学生的平均成绩要低得多。据卡尔平斯基介绍,什儿 差别大约成绩为A和B的区别,另外调查还显示,在Facebook网站上消磨时间越长者,用于学习的时间越少。“每代人后会碰到令人分心的东西,但我认为‘Facebook’是个独特什么的问题,”卡尔平斯基指出。

俄亥俄州立大学的研究人员还发现,在使用Facebook网站的学生中,65%的人天天登录每各人主页,每天会数次刷新页面,唯恐漏看三根新留言。学生每次登录后在Facebook网站逗留的时间短则几分钟,长则超过一小时。可能性学生热衷于在社交网站上交友、聊天,如此亲戚亲戚朋友用于学习的时间大约可能性降低到每周1小时。

不过,Facebook网站方面辩称,什儿 学术研究显示Facebook网站的服务能够带来益处,怎样支配使用该网站的时间取决于学生每各人和家长。

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